Lire, comprendre et mémoriser sont des étapes de plus en plus nécessaires pour réussir dans le monde d’aujourd’hui.

Enfants, adultes et seniors, nous sommes tous concernés par le besoin de maîtriser la lecture.

« Je conçois que la connaissance des livres est la base sur laquelle repose toute autre connaissance. » [GEORGE WASHINGTON]

Un des principaux moyens pour acquérir des connaissances, des informations c’est la lecture.  Au même titre que savoir compter, avec le calcul et les mathématiques, la lecture est l’un de nos premiers apprentissages à l’école.

Or, peu de gens en ont conscience mais c’est un fait, pour la plupart, nous lisons mal. Eh Oui ! C’est un peu comme si nous appuyions sur le frein et sur l’accélérateur d’un véhicule, en même temps.

Question de Maryline

Cette semaine, je me suis intéressé au problème posé par Maryline : “je suis désireuse de connaître d’autres moyens pour retenir les choses que l’on apprend dans notre vie courante : comme par exemple dans des livres ou en réunion ; je lis beaucoup mais malheureusement je ne retiens pas beaucoup”.

Maryline, c’est un handicap reconnu par beaucoup de lecteurs mais un obstacle surmontable. Comme vous, ces personnes doivent encore lire à la manière apprise à l’école. Dès le plus jeune âge, on vous apprend à lire selon la vitesse de la parole et non à lire à la vitesse de votre imagerie mentale.

L’apprentissage de la lecture est un sujet qui a intéressé de nombreux pédagogues. Il est un des apprentissages essentiels de l’école primaire avec l’écriture et les mathématiques, et le premier but de la scolarité obligatoire. [Source Wikipedia, ainsi que l’image]

L’école vous apprend à reconnaître, choisir vos mots dans votre tête, les prononcer à haute voix, la “lecture orale” et puis mentalement par habitude.

C’est en cela que c’est une stratégie très lente pour votre cerveau. Vous prenez des habitudes qui vous freinent lorsque vous lisez comme vous parlez (environ 150 mots par minutes).

Avec le temps et la progression dans les classes (du primaire aux études supérieures) vous pouvez atteindre des vitesses plus importantes, mais que reste-t-il vraiment dans votre mémoire ? Qu’en est-il de votre compréhension ?

En lecture, compréhension et mémorisation dépendent de votre vitesse de lecture et de ce qui se passe dans votre tête lorsque vous lisez. Une lecture lente est élément qui favorise la perte de votre concentration, votre pensée s’égare, s’en va et revient.

Résultat, vous avez lu une dizaine de pages et vous constatez qu’il ne vous reste que très peu de souvenirs de ce que vous venez de lire, n’est-ce pas ?

Comparez donc avec un film (passionnant, décevant) ou une discussion (réunion conférence…) pour pourrez y trouver des similitudes avec la lecture.

Nous vivons dans un monde où les informations sont plus en plus nombreuses et votre capacité à acquérir des connaissances dépend de la manière dont vous les traitez… donc apprendre à lire mieux et plus vite sera toujours un atout !

La Lecture F.R.E.E.

Free un mot anglo-saxon bien connu qui signifie “libre”… Un acronyme pour se souvenir que la lecture doit rester un choix personnel.

Je vous propose de vous dévoiler quelques pistes de mon premier atelier “en ligne” en cours de création, celui des stratégies et techniques pour avoir une lecture F.R.E.E. (Flexible, Réfléchie, Enthousiaste et Efficiente … En collaboration avec l’un de mes partenaires, Daniel Gagnon, un expert québécois parrain et membre du comité Mémoire-Facile).

Le jeune Cicéron (wikipedia)

10 clés pour mieux “Lire”

Si vous avez lu ma page “Sources de mes défis”, vous avez pu remarquer que la chance qui m’a été donné c’est de naître dans le milieu du livre et de la presse avec des parents imprimeurs.

J’adore les livres pour les connaissances qu’ils contiennent mais aussi pour leur manière de nous transporter dans l’univers de leur(s) auteur(s).

Photo de NYC Wanderer © Flickr

Avec les bonnes stratégies et les bonnes techniques, la lecture peut se développer et ce, quel que soit votre niveau personnel.

1 – Choisissez votre lieu de lecture

Écartez celui qui est envahit de parasites, les voleurs d’attention qui vous pourrissent les associations, les représentations que doit réaliser votre cerveau. L’éclairage lumière du jour est tout aussi important, un endroit gai qui respire le bien être.

2 – La position de votre corps pour lire

Dans un fauteuil ou au lit cela favorise l’endormissement. Assis, à table ou devant un bureau, le dos bien droit sans tension permet à votre sang et à l’oxygène de bien circuler.

Attention à votre tête aussi, évitez toutes  tensions inutiles vers le bas ou le haut.  Vos bras et vos mains sont relâchées et proches du livre.

3 – Avoir un intérêt, se fixer des objectifs

“Il n’est pas de vent favorable pour celui qui ne sait pas où il va.” [Lucius Annaeus Seneca, dit Sénèque le Jeune ou SÉNÈQUE]

Pour votre lecture, c’est choisir l’intention :

– le loisir et de la détente (jeu, roman…) ;

– l’acquisition d’un nouveau savoir, de nouvelles connaissances ;

– s’informer (journal, magazine…) ;

– résumer, rendre compte, etc. ;

Se poser des questions aide à se fixer des objectifs de lecture. Avoir un but suivant le sujet, le temps à passer… Prendre quelques minutes pour fixer tout cela même par écrit s’il le faut.

Si votre lecture fait suite à une demande alors c’est plus simple, respectez celle-ci dans ses moindre détails par sa réécriture. Sinon, fixez-vous vos propres objectifs, c’est très important pour la mémorisation.

4 – Lire c’est avant tout reconnaître et comprendre

La compréhension, en lecture, dépend bien naturellement du vocabulaire acquis dans votre bibliothèque personnelle. Que vous appreniez une langue étrangère ou un domaine technique particulier si vous ne connaissez pas les mots ou les expressions vous ne comprendrez pas.

5 – Lire c’est créer du sens

Plus que de reconnaître des mots ou/et les décoder, c’est surtout apprendre à anticiper leur sens.  Selon une vielle étude anglaise vous avez peut-être déjà pu lire :

« Sleon une édtue de l’Uvinertisé de Cmabrigde, l’odrre des ltteers dnas un mot n’a pas d’ipmrotncae. La suele coshe ipmrotnate est que la pmeirère et la drenèire lrtete soenit à la bnnoe pclae. Le rsete peut êrte dnas un dsérorde ttoal et vuos puoevz tujoruos lrie snas porlblème. C’est prace que le creaveu hmauin ne lit pas chuaqe ltetre elle-mmêe, mias le mot cmome un tuot. »

Si vous avez pu lire et réussir à comprendre ce texte malgré les difficultés rencontrées c’est que vous reconnaissez les mots en entier et non par syllabes.

Bien sûr si le mot est inconnu vous serez bloqué(e)… temporairement.

Les dictionnaires sont toujours efficaces pour développer la richesse de son vocabulaire. Cette maîtrise d’un maximum de mots, de sens différents suivant les situations rencontrées permet au bon lecteur d’anticiper les mots, les expressions, les phrases et même le contenu d’un paragraphe voire tout le contenu d’un texte.

6 – Lire avec vos yeux et votre tête

Évitez de lire silencieusement comme si vous parliez c’est ce que l’on appelle la sous-vocalisation (respectant syllabes, ponctuations etc.). Comme expliqué précédemment c’est le meilleur moyen de lire lentement et de ne pas comprendre votre texte.

Bien sûr, lire silencieusement permet à certains de doubler voire de tripler leur propre vitesse de lecture par rapport à l’oral, mais c’est tout qu’en est-il de la compréhension, de la mémorisation ?

7 – Lire avec un minimum de sous-vocalisation

Surtout ne pas vouloir la supprimer complètement comme beaucoup le préconisent. Vous ne feriez que vous décevoir, vous sentir frustré(e) et vous seriez découragé(e).

Plus vous aurez du vocabulaire dans votre bibliothèque, plus vous maîtriserez le domaine étudié. Alors rapidité, compréhension et mémorisation s’effectueront car vous pourrez même sauter des mots et passages entiers par votre anticipation du sens donné par l’auteur. Ce qui importe comme le souligne Daniel Gagnon :

“Le lecteur averti sait maintenir le C.A.P.. C’est-à-dire accorder plus d’importance à la Compréhension qu’À la Précision. Un texte c’est plus qu’une suite de faits ou de détails, c’est une thèse, un point de vue, une opinion qui est défendue, développé, argumentée.”

8 – Lire plus vite

Mais avec réflexion pour s’approprier des représentations de situations et non juste de mots, à la queue leu leu. La lecture lente, elle, favorise : la déconcentration, les nombreux retour en arrière pour s’assurer de comprendre. Le temps passé en plus, ajouté à une perte de plaisir pouvant entraîner une démotivation générale vis à vis de la lecture.

9 – Adapter et gérez vos lectures

Éviter de lire toujours de la même manière quel que soit le support et l’objectif visé. Les résultats des sports, sur le journal, ne se lisent pas comme un roman ou un rapport technique. De plus, éviter de lire trop longtemps sans faire de pause (environ toutes les 30 minutes, un point qui permet de faire le point de ce que l’on comprend).

10 – Lire en s’aidant d’un guide visuel

Si vous deviez ne retenir qu’un seul conseil pour vous permettre de lire plus à votre aise ce serait celui-ci.

Souvenez-vous (et aujourd’hui encore), lorsque l’on vous surprenait à lire avec votre doigt que se passait-il ?

Ce serait mal considéré par les adultes, même jusqu’à cataloguer comme étant de mauvais lecteurs ceux qui le font.

Les yeux c’est comme tout, ils ont besoin d’être relâchés pour mieux travailler. Comme pour votre mémoire avoir un fil conducteur permet à vos yeux de savoir exactement où ils vont.

Concentration, vitesse et j’en passe, essayez donc d’utiliser, non pas votre doigt car il risquerait de vous faire de l’ombre, mais un crayon, un stylo ou bien comme je le fais avec une baguette chinoise.

Je vous souhaite de très bonnes lectures et je reste toujours à votre service pour vos questions dans un commentaire ci-dessous. Merci de me tenir au courant de vos progrès, de vos problèmes éventuels.

Patrick
P.S. Ce que j’aimerais, pour vous apporter un maximum d’aide, c’est que vous me donniez vos suggestions sur ce que vous souhaiteriez trouver dans mon cours en ligne sur la lecture F.R.E.E. (tests, théories, exemples, pratiques…) ?

Encore Mieux… Formation Gratuite, ça vous dit ?

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