Méthodologies et Pratiques
« La mémoire, au fond, n’est rien d’autre que la trace qui reste d’un apprentissage. » [Bruno Dubuc]
10 clés pour mieux « Lire »
Lire, comprendre et mémoriser sont des étapes de plus en plus nécessaires pour réussir dans le monde d’aujourd’hui. Enfants, adultes et seniors, nous sommes tous
7 Stratégies « C.E.R.V.E.A.U. » les bases
Les fondements de mémoire facile sont représentés par 1 mot clé pour 7 stratégies à partir de l’acronyme: C.E.R.V.E.A.U.© Comprendre, Expérimenter, Répéter, Visualiser, Estimer, Adapter,
Adapter, stratégie « A » appliquer à vos possibilités
Adapter vos pratiques à vos propres capacités et à vos réels besoins Adapter c’est pouvoir modifier vos outils et vos situations d’apprentissages à vos propres
Chiffres et systèmes – Comment devenir un champion de la mémoire – part 3
Note : cet article est une traduction de la série d’articles « Comment devenir un champion de la mémoire – part 3″, de Florian Dellé allias
Comprendre une stratégie « C » pour le sens
Comprendre c’est donner du sens Cette première stratégie est la compétence la plus importante. Comprendre vous permet de « prendre avec », la représentation du monde qui
Défi 1 : mémoriser 22 Régions
Chaque année, une partie de mes élèves et stagiaires me demande un truc, une technique pour mémoriser les premières 22 Régions de la France (aujourd’hui
Estimer et évaluer « E » son apprentissage
Estimer vos nouvelles connaissances Estimer c’est également Évaluer (ici attribuer une valeur à un acte d’apprentissage, le vôtre). Par conséquent, pour savoir où vous en
Être pour apprendre ici et maintenant
Aujourd’hui, je consacre cet article à l’Être humain lors de ses phases d’apprentissages. Des étapes naturelles puisque le bébé le fait d’instinct. Une prise de
Expérimenter, stratégie « E » un épisode
Expérimenter c’est mettre en pratique C’est l’étape de la mise en situation de l’information en cours d’acquisition (la mémoire épisodique). La mettre en scène comme
