Comprendre c'est donner du sens Cette première stratégie est la compétence la plus importante. Comprendre vous permet de "prendre avec", la représentation du monde qui vous entoure. Cela se fait…

Expérimenter c'est mettre en pratique C'est l'étape de la mise en situation de l'information en cours d'acquisition (la mémoire épisodique). La mettre en scène comme au théâtre ou au cinéma,…

 Répéter Première Loi De l'Apprentissage Répéter est le principe élémentaire de la création d'une habitude, d'un rituel. C'est une voie royale vers l'automatisme recherché : la mémoire procédurale.  L'enfant fait…

Visualiser ou plus fort encore : évoquer ! Comme la notion de mémorisation, la visualisation est intimement liée à celle d'apprentissage... Cependant, je préfèrerai parler d'évocation. S'il y avait une…

Estimer vos nouvelles connaissances Estimer c'est également Évaluer (ici attribuer une valeur à un acte d'apprentissage, le vôtre). Par conséquent, pour savoir où vous en êtes, osez vous remettre en…